全国100所名校最新高考冲刺卷一语文

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全国100所名校最新高考冲刺卷

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【题目】二、古代诗文阅读

文言文阅读

阅读下面的文言文,完成后面小题。

惠帝二年,萧何卒,参闻之,告舍人:“趣治行,吾将入相。”居无何,使者果召参。参始微时,与萧何善,及为将相,有郤。至何且死,所推贤唯参。

参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。择郡国史:木诎于文辞,重厚长者,即召除为丞相史;吏之言文刻深、欲务声名者,辄斥去之。

日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事,来者毕欲有言。至者参辄饮以醇酒间之欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常。相舍后园近吏舍。吏舍日饮歌呼,从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召案之,乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。

参子窋为中大夫。惠帝怪相国不治事。窋既洗沐归,间侍,自从其所谏参。参怒,而笞窋二百,曰:“趣入侍,天下事非若所当言也。”至朝时,惠帝让参日:“与窋胡治乎?乃者我使谏君也。”参免冠谢曰:“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下观臣能孰与萧何贤?”上日:“君似不及也。”参曰:“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎?”惠帝曰:“善,君休矣!”

(《史记·曹相国世家》)

注释:①诎( qū ):说话笨拙。 ②已:通“以”。 ③窋(kū):同“窟”。

1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A. 至者/参辄饮以醇酒间/之欲有所言/复饮之醉/而后去/终莫得开说/以为常

B. 至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之醉/而后去/终莫得开说/以为常

C. 至者/参辄饮以醇酒间/之欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫得开说/以为常

D. 至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫得开说/以为常

2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A. “长者”与 “而伤长者之意”的“长者”都可理解为“品德高尚、德高望重的人”。

B. “惠帝”是汉朝皇帝刘盈的谥号。“谥号”不具有褒贬色彩。

C. 免冠,脱去帽子,古时表示谢罪。曹参要向皇上谢罪,故先“免冠”。后来可表示敬意。

D. “陛下” 的“陛”指殿前的台阶。后来“陛下”成为臣下对帝王的尊称。

3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A. 曹参地位低下时与萧何关系很好,二人做了将相后虽然有了隔阂,但是萧何临死前还是推荐曹参做自己的接班人。

B. 萧何和曹参都是西汉时期的大臣,萧何死后,曹参继任为丞相,为求行事稳妥,完全遵守萧何制定的规约。

C. 曹参担任丞相,采用道家“无为而治”的治国理念,谨守职位,维持现状,与民休息,遵守既定的法令制度。

D. 曹参主张“治道贵清静”,身为相国,整日整夜地喝酒,甚至和后园的官员一起饮酒唱歌,被惠帝当面谴责,回家后迁怒儿子曹窋,用竹板打了曹窋二百下。

4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)萧何卒,参闻之,告舍人:“趣治行,吾将入相。”

(2)参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。

试题答案

【答案】

1D

2B

3D

4(1)萧何去世了,曹参听说了这个消息,告诉舍人:“赶快治办行装,我将要进入国都当相国。”(得分点:“卒”“趣”“治行”)

(2)曹参见到别人有小过错,一心给隐藏遮盖,相府中没发生过事。(得分点:“细过”“专”“覆盖”)

【解析】

1试题分析:本题考查学生文言文语句断句能力。解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句,本句,根据名词至者”“”“醇酒”“所言”,再结合本句意思:来到的人,曹参就把醇厚的酒给他们喝,一有空,官员们想要有话说,曹参又让他们喝酒,喝醉以后才离开,始终不能进说,认为这是常规。句子可以断开为:至者/参辄饮以醇酒/间之/欲有所言/复饮之/醉而后去/终莫得开说/以为常。故选D。

2试题分析:本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。本题B项,“根据其生平事迹与品德修养所给予的具有褒奖性质的称号”说法不正确,我国古代,帝王、诸侯、大臣等具有一定地位的人死去之后, 根据他们的生平事迹与品德修养,评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号,并相沿成为制度,这种制度称为设法,所给予的称号名为谥号。“谥号”有褒贬色彩故选B。

3试题分析:这是一道文言文内容归纳概括题。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。可使用假设法与代入法,与选项所在段落进行比较。本题要求选出“不正确的一项”,D项,“被惠帝当面谴责,回家后迁怒儿子曹窋”说法不正确,文中,曹参没有被惠帝当面谴责,其鞭笞儿子曹窋是认为他不该过问朝政。故选D。

4试题分析:本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时,首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺,做到字字落实的同时,要重点关注得分点。(1)句中:“卒”译为“去世”,“趣”译为“赶快”,“治行译为“治办行装”。(2)句中:“细过”译为“小过错”,“专”译为“一心,专门”,“覆盖”译为“遮盖”。

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