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【题目】阅读下面的文言文，完成下面小题。
王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敞，为书七八千言上时宰。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要在忠厚以存心宽大以为政法天道顺人心雷霆霜雪可暂不可常浙西既平科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕日：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈讳，祎叱日：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱日：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂日：“今虽孔圣，义不得存。”林顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。时十二月二十四日也。梁王逢使致祭，具衣冠敛之。建文中，子绅讼事，诏赠翰林学士，谥文节。正统中，改谥忠文。成化中，命建祠祀之。
（节选自《明史·王祎传》）
（注）大本堂：明初太子读书的地方。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.祈天永命之/要在忠厚以存心/宽大以为政法/天道/顺人心/雷霆霜雪/可暂不可常/浙西既平/科敛当减/
B.祈天永命之要/在忠厚以存心/宽大以为政/法天道/顺人心/雷霆霜雪/可暂不可常/浙西既平/科敛当减/
C.祈天永命之/要在忠厚以存心/宽大以为政/法天道/顺人心/雷霆霜雪/可暂不可常/浙西既平/科敛当减
D.祈天永命之要/在忠厚以存心/宽大以为政法/天道/顺人心/雷霆霜雪/可暂不可常/渐西既平/科敛当减/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.起居注是我国古代记录帝王的言行录，内容包含皇帝日常起居、言行等，也可是负责这类工作的职官名。
B.召对指古代的君主召见臣下，让他们回答有关政府施政的相关事务、经书典籍的义理等方面的一些问题。
C.职方是掌管與图、军制、城隍、镇戍、简练、征讨之事的官署名称，唐宋至明清时期都在兵部设职方司。
D.建祠指为纪念伟人名士而修建供舍，后常把子孙祭祀祖先的处所叫做“祠堂”，但不能为活人修建祠堂。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.王祎才思雄健，仪表堂堂。他自幼聪明有才华，成人后伟岸有风度：明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。
B.王祎深受赏识，屡担要职。他被太祖招到新创建的礼贤馆，多次升迁后担任了侍礼郎；明太祖有时虽不能完全接受他的建议，但也会褒奖他。
C.王祎精通史事，善于开导。他与宋濂同为总裁编修元史，书成后任国史院编修官；奉命给太子讲授国史，能够充分说明道理，善于开导学生。
D.王祎富有谋略，临危不惧。他出使云南恩威并施，先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动武；继之又警告梁王归还版图，否则后悔无及。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
（2）祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。
试题答案
【答案】
【1】B
【2】D
【3】D
【4】（1）适逢元朝派遣脱脱征军饷。脱脱用吓人的话来威胁梁王，一定要杀掉王祎。
（2）王祎回头看着梁王说道：“你杀了我，朝廷大军就将到来，你的祸患不久就要到来。”
【解析】
【1】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。
划线句子的大意是：祈求天命永存的关键，在于忠厚存心，宽大为政，效法天道，顺应人心。雷霆霜雪，都只是暂时的不是永远的。既然浙西已经被平定了，应该减免苛捐杂税。
“祈天永命之要”中，“要”是“关键”，“要”字与上句不能断开，排除AC两项。“法天道”中“法”指“效法”，它的宾语是“天道”，中间不能断开。排除D项。
故选B。
【2】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。
D项，“但是不能为活人修建祠”解说错误，古代有为活人建“生祠”。
故选D。
【3】此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。
D项，“他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力;继之又警告梁王”分析错误，先“晓谕梁王”归还版图，“王不听”，接着才以“朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力”动之以情。
故选D。
【4】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的翻译：
（1）“会”，适逢；“饷”，粮食；“胁王以危言”，状语后置句，“…..以危言”是后置状语，用吓人的话来……。
（2）“顾”，回头看；“天兵”朝廷大军；“踵”，原意指脚后跟，这里指“到来”。
文言文筛选信息注意事项：
1．通读全文，把握文意 文章是信息的载体。文章的正文以及标题、作者、背景、注释等，都能向读者传递信息。文章的信息和材料有主次之分。一般来说，文章的主要意旨、主要事件或说明的主要事物，是文章的主要信息和材料；而枝蔓的事件或附带的事物，则是文章的次要信息和材料。在分析过程中，要准确把握隐含信息，先要弄清相关文字的字面含义，同时还得顾及全面，把握整体，推断时更要遵守逻辑规则。要在通读全文的基础上，把握文章的主要信息。
2．弄清题干要求，根据要求筛选 “跳读法”是筛选信息较为常用的方法。因为对一篇文言文来说，我们不可能一下子完全读懂，采用“跳读法”，可以把不懂的字、词跳过去，来捕捉文中的信息。这些信息有时是有一定标志的，如全文中心句、段落起始句、段末总结句、作者议论性的文字等。 这里需要注意的是，有些语言信息孤立地看是重要的，但却是不符合题干要求的。面对众多的“有效”信息，我们要根据题干要求，正确认识信息所涉及的对象和范围，然后有针对性地去分析、概括和归纳，做到有的放矢。
3．剔除无效信息 我们从文章中筛选出来的信息有些往往是相似的，这就要求我们一定要有清晰的思路，仔细地去分析、辨别，从而剔除千扰项，得出所要的正确答案。
参考译文：
王祎，字子充，浙江义乌人。幼时机敏聪慧，成年后身材高大，站起来有伟岸的气度，凭借文章著称于世。在目睹了元朝国政衰颓凋敝后，写了七八千字的文章呈给当时的宰相。危素、张起岩一起推荐了他，但是没有被接受。于是在青岩山隐居著书，名气越来越大。太祖征江西，王祎写文章赞颂并献给太祖。太祖高兴地说：“江南 有两位大儒，就是你和宋濂，要论学问谁更渊博，你不如宋濂。但是要论才思的雄辩，宋濂不如你。”太祖创立了礼贤馆，被召置礼贤馆。累次迁升到侍礼郎，掌管太祖的起居注。又任南康府同知，出了很多惠民政绩，太祖赐给金带以示宠爱。太祖即将称帝即位前，将他召回，商议即位礼仪。洪武元年八月，他上奏说，“祈求天命永存的关键，在于忠厚存心，宽大为政，效法天道，顺应人心。雷霆霜雪，都只是暂时的不是永远的。既然浙西已经被平定了，应该减免苛捐杂税。”太祖表扬并采纳了他的建议，但是没有都听从。第二年，(朝廷) 修《元史》，任命王祎与宋濂担任总裁。王祎擅长史事，裁汰剔除烦秽，大力修改。修完《元史》后，提拔为翰林待制同知制诰兼国史院编修。奉召到大本堂教皇子读书，王祎经明理达，善于开导。皇上召他到殿廷，每次都一定给他赐坐，从容应答。洪武五年正月商议招抚谕告云南，任命王祎奉召前往。王祎到云南后诏谕梁王，尽快奉上户籍册和地图给朝廷方面掌管，不然天子很快就将讨伐过来。梁王不听从，并把他安置在偏室内居住。几天后，又诏谕说：“朝廷考 虑到云南百万生灵，不想用武力全部歼灭。如果你凭借艰险路远，抵抗大明皇帝的命令，到时你后悔都来不及。”梁王被吓服了，随即将他改为正馆居住。时逢元朝派遣脱脱征军饷。脱脱说吓人的话威胁梁王，一定要杀掉王祎。梁王逼不得已交出来了王祎，脱脱想让王祎屈服于他，王祎怒叱道：“上天要完结你元朝的命，我朝是来取代你元朝。你小小的火把余烬，竟敢和日月争光明!何况你我都是使臣，我岂能屈服于你!”有人劝脱脱说：“王先生久负盛名，不能杀。”脱脱手一摆说道：“今天就是孔圣人，按道理也不能活着。”王祎回头看着梁王说道：“你杀了我，朝廷大军就将到来，你的祸患不久就要到来。”于是就这样被杀害了。于是就这样被杀害了，遇害那天是十二月二十四日。梁王派人去祭奠，收集他所有的衣物入殓。建文年间，王祎的儿子王绅颂扬他父亲，朝廷追赠王祎诏赠翰林学士，谥文节。正统年间又改谥忠文，成化年间，下令建立祠堂祭祀他。
2.A 【解析】根据材料“麦当劳自1955年在美国创立至今,分布于全球121个国家和地区”可知,麦当劳的发展得益于经济全球化的发展,又根据材料“还按照当地人的口味对餐点进行适当调整”可知,麦当劳照顾到了不同地区的特色,反映在经济全球化背景下多样性的存在与发展,故选A项;材料反映的是在经济全球化背景下多样性的存在与发展,不涉及各国之间的发展差距,排除B项;根据材料“还按照当地人的口味对餐点进行适当调整”可知,突出了麦当劳发展中照顾到不同地区的特色的做法,强调的是在经济全球化背景下各国多样性的存在与发展,而不是简单的文化交流,排除C项;材料强调的是在经济全球化背景下多样性的存在与发展,而不是跨国公司的作用,排除D项。
5.C 【解析】据材料“事及礼仪刑名各项”并结合所学可知,理藩院负责行政、赋税、兵刑、户口、宗教等事务,故①正确;据材料“今作礼部所属,于旧制未合”可知,在康熙前理落院已归礼部管理,故②错误;据材料“理藩院尚书照六部尚书,人议政之列”可知,理藩 院属于中央机构且地位与六部相当,故③正确;理藩院是清朝主管边疆民族事务的机构,它的设置和采取的措施能够体现统一多民族国家的不断巩固,故④正确;选择C项符合题意。
