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【题目】阅读下面的文字，完成下面小题。
苏东坡的秋天
武志强
对秋的感应是每个时代的人都有的，文人的感应就是留下一些文字，直到骨骸与灵魂一起都漂泊了，天地间只留下一枝瘦笔，让后人来读。
古秋中最喜欢苏东坡的秋。酒不醉人人自醉，苏东坡的秋就散发着浓浓的酒味，一路走下来能把你醉倒。
秋天的天性要求人精神的皈依，苏东坡不止一次皈依了秋天。当他孤苦飘零到黄州时，作了《卜算子》一词：
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
写尽秋的凄清、冷寂，但在字里行间又有一股隐隐约约极细微的飘仙之气，我想苏东坡一定是饮了酒之后开始这月夜独往来的，千年之后依旧能嗅到他的酒仙之气，仿佛他不是用脚行走，而是孤鸿一样在飘。到底是深谙秋的人，也到底是酒中人，即便到心境死灭时也能散发出一股酒的芬芳，不要小看这点芬芳，正是它使苏东坡成为苏东坡，如果说是苏东坡写尽了秋，倒不如说是秋和酒拯救了苏东坡。
当你望着那湛蓝的秋空，眸子里不是盛满了渴望燃烧的酒液吗？沉寂的热情又一次被唤醒被点燃了。苏东坡把目光投向秋天，他又开始向往了。在他那篇脍炙人口、优美动人的《前赤壁赋》中，一句“白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，就展示了他博大宽广的襟怀。前后判若两人，但秋的精神又一以贯之，如果不是万里清秋，苏东坡能写出这样的词句吗？能通过这样的抒发疗救他的精神危机吗？正是秋天养育、调息着苏东坡的情怀，为他提供了纵横驰骋、跌宕腾挪的天地舞台，正是与秋天的遭遇才使他的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥，才树立了一个完整的苏东坡雕像。
秋天的个性就是苏东坡的个性，秋天不能缺酒，有酒的苏东坡不能缺秋。中秋之夜的苏东坡欢饮达旦后，作了一首《水调歌头》，就是那首著名的“明月几时有？把酒问青天……我欲乘风归去……”够了，仅此一句“我欲乘风归去”就可使苏东坡笑看天下大红大紫、大富大贵和玩弄阴谋诡计的人，问问他们，能写出这一句吗？仅仅一句，谁能情怀真正的富有，唯有东坡。
繁华喧嚣所给人的多是过眼烟云，而一些真正沉埋在心底的东西并不怕冷寂，它在等待勃发，就像一棵生了根的树定能将枝叶烘托出来。有成熟就有失落，有大的成熟就有大的失落，不怕失落，怕的是失落之后不再振作、奋起，不再否定、超载。这就是苏东坡给我们的启迪，也就是秋天给我们的启迪。
秋天其实就是一坛酒，苏东坡已品过这坛酒了，也该我们今人品一品了，我们应该比苏东坡品得更好。
(有删改)
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.酒后，苏东坡笔下的秋散发着浓浓的酒味，因此让作者最喜欢苏东坡的秋。
B.文章启示我们应像苏东坡一样，要有开阔的胸襟，乐观地面对人生，通过努力成就人生的辉煌。
C.文中引用苏东坡的诗词，既能印证苏东坡与秋之间的密切关系，突出文章的中心；又能增加作品的文学情趣，使文章具有文采。
D.作者运用了比喻、拟人、反问等手法，酣畅淋漓地抒发了对苏东坡的喜爱、赞赏之情。
【2】为什么说正是与秋天的遭遇才使苏东坡的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥？
【3】作者认为“秋天其实就是一坛酒，苏东坡已品过这坛酒了，也该我们今人品一品了”，那么，我们还能从秋天中品出什么？试联系实际加以探究。
试题答案
【答案】
【1】A
【2】①因为秋唤醒了苏东坡沉寂的热情，给了他精神力量，疗救了他的精神危机。②秋天养育、调息着苏东坡的情怀，给他提供了展示才华的舞台。
【3】①秋的天空是辽阔的，天是湛蓝的，它启迪我们，要有开阔的心胸，要有包容一切的情怀。②秋是收获的季节，它启示我们，要心怀感激，珍惜拥有，脚踏实地把握现在。③秋凄清、冷寂，但又成熟、丰盈，这如同人生一样，有坎坷也有机遇，它启示我们，要乐观地对待眼前的困难，通过努力成就人生的辉煌。
【解析】
【1】此题考查考生对文本内容和结构特点的分析和鉴赏能力。解答此题，应从语句理解、修辞分析、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。
A项，“因此让作者最喜欢苏东坡的秋”因果关系错误，由原文 “古秋中最喜欢苏东坡的秋。”可知这是作者表述的自己的情感，“酒不醉人人自醉，苏东坡的秋就散发着浓浓的酒味，一路走下来能把你醉倒”这是作者分析的是酒后，苏东坡笔下的秋的特点，但是并不能与“作者最喜欢苏东坡的秋”构成因果关系，所以选项中因果关系不成立。
故选A。
【2】本题考查考生理解句子作用的能力，此类试题通常从句子内容、情感两方面来答。内容方面要先概括句子的内容，然后分析这个内容能表现所阐述对象的什么特点，有什么作用，所写内容如果是人，则分析表现人什么形象特点；如果是景物，则分析表现景物什么特点，渲染什么气氛，能烘托人物什么心情或形象。再总结作者的情感。
解答此题，可在整体感知文意的基础上，从文中第7段找出描述“正是与秋天的遭遇才使苏东坡的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥”的相关语段，然后联系上下文具体语境分析，答题时可联系前文“沉寂的热情又一次被唤醒被点燃了。苏东坡把目光投向秋天，他又开始向往了”总结内容：秋唤醒了苏东坡沉寂的热情，给了他精神力量，疗救了他的精神；再从本句所在句子“正是秋天养育、调息着苏东坡的情怀，为他提供了纵横驰骋、跌宕腾挪的天地舞台，正是与秋天的遭遇才使他的酒气仙气得到了淋漓尽致的发挥，才树立了一个完整的苏东坡雕像”提炼性的概括情感。
【3】本题考查考生联系实际理解句子内涵的能力，此类试题考生通常从句子内容、情感两方面联系生活感悟来答。内容方面要先概括句子的内容，然后分析这个内容能表现所阐述对象的什么特点，有什么作用，所写内容如果是人，则分析表现人什么形象特点，再联系自身的感悟来作答；如果是景物，则分析表现景物什么特点，渲染什么气氛，能烘托人物什么心情或形象，再总结作者的情感，写出自己的感想。
本题实际分为两部分：“秋天其实就是一坛酒，苏东坡已品过这坛酒了”是本题的第一部分，考生解答这一部分时，可根据文章中有关秋的描写及评价，总结得出文章中秋天的特点：①秋的天空是辽阔的，②秋天是湛蓝的，凄清、冷寂，但又成熟、丰盈；“秋天其实就是一坛酒，也该我们今人品一品了”是本题的第二部分，本问实际是一道开放性的探究题，所以解答此题时，考生应结合着苏东坡与秋的渊源，联系自身实际来探究秋给我们的人生启迪与感悟：①秋启迪我们，要有开阔的心胸，要有包容一切的情怀答题时，②联系苏轼的人生经历及文章内容“正是秋天养育、调息着苏东坡的情怀，为他提供了纵横驰骋、跌宕腾挪的天地舞台”分析出秋如同人生一样，有坎坷也有机遇，它启示我们，要乐观地对待眼前的困难，通过努力成就人生的辉煌；考生结合题干“联系实际加以探究”想到现实，想到现在的人们赞美秋天是收获季节，从而得出“它启示我们，要心怀感激，珍惜拥有，脚踏实地把握现在”，然后把概括的文章内容和体会的感悟综合分析整理答案。
4.D 【解析】根据题干内容可知,在北魏统治时期,年满15岁以上就要服徭役,到唐初,其赋税征收对象则规定为2159岁,更为重要的是“男子不去服徭役的可以纳帛或布代役”,即“输庸代役”,这就放松了对农民的人身控制,保证了农民有比较多的时间去从事农业生产,故选D项;根据题干中所述及的赋税征收 对象的变化可知,这一调整,减轻了农民的租役负担,而不是“加重”,排除A项;这一调整会放松政府对农民的人身控制,而不是“加强”,排除B项;根据题干内容可知,这一调整有利于农民负担的减轻,与商业发展无关,排除C项。
7.C 【解析】材料“平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律”说明平民和贵族之间的斗争促使一系列法律颁布;“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”说明在法律上最终确定了双方平等的地位,故C项正确;“贵族的特权被取消”本身说法错误,排除A项;罗马法体系最终形成的标志是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写的《民法大全》,而题干讲的是在罗马共和国时期,排除B项;自由民不仅仅包括罗马公民,而共和国时期的罗马法只适用于罗马公民,排除D项。
